DAY Ago-10 . ­

Daily Report : Once B .

INGLÉS:   

·         RONALD NIÑO: Reading, writing, listening and speaking, future will, future be going to and present continuous for future.

·         CHRISTIAN CAMILO MALDONADO: Reading and writing, we continued with oficial tests Reading and writing exercises as well as the construction of well-written paragraphs. Listening, we worked wit the oficial audios and the book “Zorro”. During the speaking part we practiced with the oficial cards. HOMEWORK: Complete the conversations with the cards given in class.

EDU-FÌSICA: El dia de hoy se continuó con la conformación de la coreografía del baile del joropo.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY Ago-09 . 

Daily Report : Once B .

INGLÉS:

·         RONALD NIÑO: Reading, Writing, Listening, Speaking, Past Continuous, Superlative and Comparatives.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on a reading about mind maps and created one for the reading part, for the writing we learned how to create a post card using present perfect and present progressive, listening: we listened to audios from the British council and speaking we prepared speaking test learning how to make questions

·         JHON PEÑA: Today we had a dictation of 114 words. We also practiced the four English skills through classrooms activities.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Reading and writing: use of adverbs and linkers to construct a well-written paragraph. Listening: exercise with the song “Patience” by Guns and Roses, sing along, karaoke and live singing with guitar. Speaking: continuing of the use of the Cambridge official cards to practice the speaking skill for the KET test.

·         LEYDY PARRA: Students worked on the four skills. On Friday we will have a spelling bee contest. Students must study the 65 words plus the long one. Do not forget to study.

EDU. FISICA: El dia de hoy continuamos con conformación de coreografía del baile del joropo y corrección de pasos y figuras.

NOTA: El sábado 12 de agosto realizaremos clases de preICFES y trabajaremos en los procesos de Sociales y Biología, cada estudiante debe traer el cuadernillo del simulacro D1; estas sesiones se desarrollarán para reponer las no realizadas anteriormente.

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High school teachers and Coordination

DAY Ago-08 . 

Daily Report : Once B .

INGLÉS:

·         RONALD NIÑO: Reading, writing, listening and speaking, Present Simple, Present Continuous, Past Simple.

·         JAIME RAMOS: Reading/ writing: worked on a reading workshop about an email of a foreign student. For writing we made film reviews. For listening we worked with an audio of the british council. Speaking, we will work on how to make questions

·         CHRISTIAN MALDONADO: We started working on writing exercises from the official Cambridge tests. Later on, during the listening part, we worked with the official material for that mean. Assignment: to bring 10 isolated sentences with the basic structure of English.

EDU.FÍSICA: El dìa de hoy seguimos con construccion de coreografia.

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High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Once B

QUÍMICA: El día de hoy realizamos el intensivo acerca de la temática “Alcoholes, aldehídos y cetonas”, se trabajó una práctica de laboratorio acerca de la temática y preguntas de profundización.

EDU. FÍSICA: El día de hoy continuamos con la construcción y ensayo de la coreografía del joropo.

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High school teachers and Coordination

DAY 4 .

Daily Report : Once B

FÍSICA: El día de hoy se trabajó con los estudiantes preguntas SABER y temática sobre “Materia y átomo, tabla periódica”; igualmente se trabajó la temática sobre “Alcoholes, aldehídos, cetonas” mediante contextualización y trabajo en el módulo, luego se realizó una práctica de laboratorio acerca de reacciones de aldehídos, cetonas y alcoholes. NOTA: Para el día de mañana no olvidar traer bata, guantes, gafas y tapabocas OBLIGATORIO (esto para aquellos estudiantes que se encontraban en intensivo de Física).

EDU.FÍSICA: El día de hoy se continuó con la conformación de la coreografía del baile del joropo.

ONCE

HORA	Ago-08	Ago-09	Ago-10	Ago-11
6:45 – 7:00	T.C.	T.C.	T.C.	T.C.
7:00 – 7:50	Inglés	Inglés	Inglés	Inglés
7:50 – 8:40
8:40 – 9:30
9:30–10:00
10:00-10:50	Inglés	Inglés	Inglés	Inglés
10:50-11:40
11:40-12:35			Edufísica	Edufísica
12:35-1:30
1:30-2:20	Inglés	Inglés	Inglés	Inglés
2:20 – 3:10	Edufísica	Edufísica
3:10-3:15	P.C.	P.C.	P.C.	P.C.

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High school teachers and Coordination

DAY 3 .

Daily Report : Once B .

FILOSOFÍA: El día de hoy se dio por finalizada la guía sobre la fenomenología.  

EDU.FÍSICA: El día de hoy continuamos con la construcción de la coreografía del baile del joropo.

PAZ.C.C: El día de hoy se realizó las exposiciones referentes al derecho internacional humanitario y los derechos humanos. Con el fin, de identificar sus conceptos básicos y sus principales finalidades.

NOTA: Para el intensivo de química (inorgánica) del día de mañana traer tabla periódica y calculadora científica, recordar conceptos de materia y sus propiedades, átomo y tabla periódica (propiedades periódicas), estequiometría y cálculos químicos, soluciones y gases ideales. Para el intensivo de química (orgánica) del día de mañana traer bata y guantes, recordar conceptos de: Grupos funcionales, ley de la tetravalencia, propiedades de hidrocarburos, alcoholes, aldehídos y cetonas, ácidos carboxílicos. Consultar cuál es la función del reactivo de Lucas, reactivo de Tollens, reactivo de fehling.

Traer para física los mapas mentales de los cuatro componentes ya realizados (Mecánica clásica, Termodinamica, Eventos ondulatorios y hacer el de eventos electromagneticos).    

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High school teachers and Coordination

DAY 2 .

Daily Report : Once B .

PAZ C.C.: Preparación de exposición sobre el tema “Derecho internacional humanitario”

EDU.FÍSICA: El día de hoy seguimos en construcción de la coreografía del baile del joropo.

DPTO. PSICOLOGIA: Cordial saludo. Invitamos a los estudiantes de grado ONCE a realizar la entrega del sobre (actividad realizada en días anteriores con el grupo) al departamento de psicología.  Habrá plazo máximo hasta el próximo viernes  4 de agosto de 2017.

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High school teachers and Coordination